Caldas se prepara para aceptar el reto de llevar educación a distancia, tras el anuncio del presidente Iván Duque de sostener el aislamiento precautorio obligatorio en toda Colombia hasta el veintisiete de abril y el trabajo académico en la casa de los estudiantes hasta el treinta y uno de mayo.
Para seguir con los planes en los institutos y contar con otro género de material pedagógico, el Ministerio de Educación mandó tres mil doscientos noventa y seis millones seiscientos ochenta mil quinientos cuarenta pesos, destinados a los fondos de servicios educativos de las ciento sesenta y cinco instituciones de Caldas. De esta forma los rectores van a poder adquirir los elementos precisos, como copias, guías, textos, recursos educativos y lúdicos, entre otros muchos, preparados en la Directiva #5 del Ministerio de Educación.
El secretario de Educación, Fabio Hernando Arias Orozco, explicó que se efectuó una encuesta con los Directivos docentes, en la que el ochenta por ciento consideró pertinente suspender las vacaciones desde el lunes trece de abril, con la intención de adelantar los procesos establecidos que les dejen adquirir y reproducir el material pedagógico. Además de esto, para planear la logística de entrega de estos elementos, con la intención de comenzar de forma oportuna y con contenidos de calidad el trabajo académico de los estudiantes en casa desde el próximo veinte de abril.
Cabe rememorar que en la semana del nueve al trece de marzo, el Gobierno Nacional decidió suspender clases y alterar el calendario escolar. Se adelantaron un par de semanas de desarrollo institucional de los maestros con trabajo en la casa del dieciseis al veintisiete de marzo, tiempo en el que los docentes diseñaron guías, talleres, contenidos digitales, cápsulas y demás herramientas pedagógicas que servirán para la modalidad flexible de educación a distancia, tras el regreso de vacaciones de los estudiantes.
Desde la Unidad de Calidad educativa se ha hecho seguimiento a las patentizas que han presentado los rectores del trabajo en la casa de los docentes. Estas son ciertas estrategias que se incorporarán a lo largo de esta contingencia escolar con contenidos tanto físicos como virtuales y digitales:
Para zonas con conectividad:
Envío de material por conjuntos de whatsapp de estudiantes y progenitores de familia, webs, weblogs, entrega en dispositivos USB de vídeos y animaciones a estudiantes que cuentan con tablets o bien PC. Además de esto, foros de discusión y exposiciones virtuales por redes sociales y los contenidos del portal Aprender Digital del Ministerio de Educación
Para zonas sin conectividad:
Contenidos físicos como guías, talleres, préstamo de textos y libros, que les servirán como apoyo al desarrollo de las actividades.
Los rectores asimismo van a poder hacer préstamo de equipos de cómputo y tabletas con material pedagógico, conforme Circular sesenta y seis del veinticinco de marzo.
De forma adicional los docentes van a estar prestos a aclarar las dudas por por teléfono, puesto que es el medio más eficiente para el proceso de comunicación entre la comunidad educativa. En ciertos ayuntamientos donde cuentan con canal local de T.V. y radio se cedió un espacio para sostener informada a la comunidad educativa tanto de la zona urbana como de la rural, sobre las noticias referentes al ámbito.
En el caso de los docentes orientadores, estos edificaron guías y talleres para estudiantes sobre técnicas de estudio y para los progenitores de familia sobre pauta de crianza y acompañamiento de los hijos. Además de esto, van a hacer seguimiento singular a población detectada como frágil, conforme comités de convivencia escolar.
Estas estrategias están desarrolladas conforme con las indicaciones de la Ministra de Educación, María Victoria Angulo, quien agregó que asimismo trabajan de la mano para llevar contenidos con Radio Nacional, el Ministerio de las Tics y RTVC, sistema de medios públicos con programación educativa desde lo nacional hasta lo local.
